我和朋友的一天英语作文
Last Saturday,I met my new friend Lucy.She was friendly.We walked to the shopping street.
When we arrived there,we were really exciting.First,we went to the book store.Then we went to a flower shop.The flowers were beautiful.Lucy was happy and she bought a red flower.She likes shopping.
When we had lunch,it was afternoon.We went to the park by bus.The park was interesting,Lucy showed her new camera and took photos.We played lots of games in the park.We were tired but relaxed.
At night,we went to a tuck shop.The food was delicous.At last,we said"bye bye"and went back home.
Today,I met a good friend and had a good time.
四年级作文我和谁过一天350字
要点：
1、采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去,要具体分析。
2、以人为线索叙事，要注意不同时间、不同环境人物性格的统一，还要注意人物年龄特征、外貌、动作、地方和民族特征、生活习惯等方面的统一。否则，容易造成混乱。
正文：
“如果我能和嫦娥过一天，那该多好呀！我会希望她能带我飞到月球，和她一起过中秋。”我正这么想，忽然耳边响起了一个甜美温和的声音，“小盛，快跟我走吧，我和你去月球上玩。”
我还没反应过来，嫦娥姐姐一把拉着我的手，飞到了月亮上。 借着明亮的月光，我才发现嫦娥姐姐长得美若天仙，国色天香！ 呸呸呸，她本来就是仙子！
她带我走进了天宫里，那儿比北京故宫还要大，到处云雾缭绕，金碧辉煌，非常的漂亮！她一边带我参观，一边跟我讲了很多有趣的故事。不久，嫦娥姐姐带着我来到了月亮边上，她轻声地叫我不要动，我看着她先用法术把月光变成了金沙，然后拿了一个金铲子，把边上的一点点金沙铲下来，最后又用法术把金沙变回了月光。
我好奇地问：“嫦娥姐姐，你这是干嘛呀？ ”她对我说：“十五中秋前我都要铲一点点金沙，等铲到只剩一点点金边时，我就会让月光慢慢地变回去。 ”我听了才恍然大悟，原来我们在人间看到的月亮变化是这样子来的呀。
嫦娥姐姐又带我去了天宫的后院，在那里我发现了一只可爱的小兔子，它叫玉兔，平时嫦娥姐姐无聊时就会和它玩一会儿。嫦娥姐姐给了我几块样子很独特的月饼，可是吃起来，并没有比我们人间的美味。
突然我醒过来了，原来这是一场梦啊！我真希望跟嫦娥姐姐过一天，那样我就美梦成真了。
四年级作文我一个人睡觉旳结尾
今天晚上是我最不幸的一天，因为爸爸妈妈出去吃饭了，我一个人感到很害怕，总觉的冷静静的，有一种凄凉的气氛，我就躲进毛巾被里，不出来。 但过了一会，我渴了，想去喝水但又不敢，一直忍着等妈妈爸爸回来再去喝水，我一直再看电视，看的我想睡觉，刚睡了一会，他们回来了，我一趟跑到餐厅，喝了个饱，妈妈一看说：“怎么渴成这样了。”我说：“我不敢来。”有什么不敢来的，我把事情给妈妈一五一十的说了一遍，妈妈笑者说我：“真有想象力。 我听了妈妈的话，我以后就不那么怕了，我现在知道了，只要有勇气，没有做不好的事情。
相关问答
Q1: 你能简单介绍一下这篇作文的主题吗？
A1: 当然可以！这篇作文主要是让四年级的小朋友们用英语描述他们和某个朋友一起度过的一天，可以是去公园玩、一起学习，或者是参加某个有趣的活动，主要是通过这个主题，让孩子们练习用英语表达日常生活的点滴。
Q2: 写这篇作文时需要注意哪些要点？
A2: 哦，这个问题很重要！要确定你和谁度过这一天，这个“谁”可以是你的好朋友、兄弟姐妹等，要详细描述你们一天的活动，比如早上做了什么，下午又去了哪里，记得用简单易懂的英语句子，尽量用上一些学过的词汇和句型，别忘了结尾可以写写你这一天的心情和感受哦！
Q3: 有没有什么好玩的例子可以参考？
A3: 当然有！你可以写你和好朋友一起去动物园，看到了很多可爱的动物，还拍了好多照片，或者你们一起去图书馆，读了有趣的故事书，然后分享彼此的感受，还可以写你们在家一起做手工，做出了很棒的作品，这些例子既有趣又能展示你们的友谊和一天的活动。
Q4: 怎么让这篇作文更有趣、更吸引人？
A4: 哈哈，这个有意思！可以在开头用一个有趣的小故事或者疑问句吸引读者的注意。“你猜猜我和小明今天去哪儿了？”在描述活动时，尽量用生动的词语和细节，让读者感觉就像在现场一样，结尾可以来个小惊喜或者感人的总结，这一天过得太快了，真希望每天都能这么开心！”这样作文就更有感染力啦！
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希望本篇文章《我和朋友的一天英语作文 四年级上册我和谁过一天的作文》能对你有所帮助！
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