威尼斯的小艇课文中有哪些多音字
1.
哗:huá,哗笑;huā,哗哗响。哗啦啦
2.
横:héng,纵横;hèng,蛮横。蛮横无理
3.
曲:qū, 弯曲;qǔ,曲艺。曲子
4.
只: zhī ,船只; zhǐ,只有。
5.
夹:jiā,夹子;jiá,夹衣。
威尼斯的小艇这篇课文给我留下了什么印象
留下了深刻的印象
《威尼斯的小艇》是一篇状物的记叙文。课文生动地描绘了威尼斯主要的交通工具——小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作用，显示了这个水上城市特有的风光。
第一段（第1自然段）写小艇是威尼斯主要的交通工具。第二段（第2、3自然段）写出了威尼斯小艇的特点。第三段（第4、5自然段）讲船夫的驾驶技术特别好。第四段（第5、6自然段）写小艇在威尼斯的作用。
第5 自然段从白天人们的活动同小艇的联系来说明小艇 的作用作者抓住忙着做生意的商人、年青妇女、到郊外去的小孩、上教堂的老人等四种有代表性的人物的活 动，显示了小艇同市民的密切关系。第6自然段通过戏院散场，人们乘船离去，来说明威尼斯的小艇同人们息息 相关，密不可分，并写了小艇的作用。
威尼斯小艇我明白了简写
含蓄的风景，每一抹色彩，每一只线条，每时每刻散发出的都是真实与温暖。这是威尼斯，这也是每一颗日久生情的心后的背景。一点一滴，不朽的感情孵化了我们的心。
与人相处，为人处事，往往繁小的细节与长久不变的执念最能打动人心。
相关问答
问1：威尼斯的小艇这篇课文里有哪些多音字啊？
答：嗨，这篇课文里出现的好几个多音字呢！只”字，可以读作“zhǐ”或者“zhī”；“当”字，可以读作“dāng”或者“dàng”；还有“还”字，可以读作“hái”或者“huán”，这些多音字在不同的语境下有不同的意思和用法。
问2：那你能举个例子解释一下这些多音字的用法吗？
答：当然可以！比如说“只”，在“这只小艇”里就读作“zhǐ”，表示“这一只”；而在“只有”这个词组里就读作“zhǐ”，表示“仅仅”，再比如“当”，在“当铺”这个词里读作“dàng”，表示旧时的典当行；而在“当天”这个词里就读作“dāng”，表示“那一天”。
问3：那这篇课文里还有其他的多音字吗？
答：对呀，还有“还”这个字，它也有两种读音，在“还船”这个词里读作“huán”，表示归还；而在“还有”这个词组里就读作“hái”，表示“还有其他的”，这些多音字让语言更加丰富多变。
问4：那学习这些多音字的时候有什么好方法吗？
答：学习多音字最重要的是多读多练，可以通过朗读课文、查字典或者做一些多音字练习题来加深理解，注意观察多音字在不同语境下的用法，这样就能更好地掌握它们啦！
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希望本篇文章《威尼斯的小艇课文中有哪些多音字 威尼斯的小艇课堂笔记》能对你有所帮助！
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